Trong chương trình đào tạo Tự động hóa, Điện – Điện tử, Cơ điện tử và Điều khiển tự động, PLC là một trong những nền tảng quan trọng giúp sinh viên chuyển từ kiến thức lý thuyết sang kỹ năng thực hành và vận hành hệ thống tự động hóa.
Vì vậy, việc xây dựng phòng thực hành lập trình PLC không đơn thuần là trang bị một số bộ PLC cho sinh viên thực hành, mà cần được triển khai theo một giải pháp tổng thể gồm PLC, HMI, cảm biến, cơ cấu chấp hành, biến tần, băng tải, phần mềm, máy tính và các thiết bị phụ trợ.
Đối với các trường cao đẳng, đại học đang chuẩn bị đầu tư mới hoặc nâng cấp phòng LAB tự động hóa, việc xây dựng danh mục thiết bị ngay từ đầu cần gắn với chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra, quy mô sinh viên và định hướng phát triển của nhà trường.
Đại Nam STEC cung cấp giải pháp tư vấn xây dựng danh mục thiết bị, thiết kế và triển khai phòng thực hành PLC trong đào tạo tự động hóa, hướng đến mô hình thực hành đồng bộ, có khả năng mở rộng và đáp ứng nhu cầu đào tạo thực tế.
1. Phòng thực hành PLC có vai trò gì trong đào tạo Tự động hóa?
PLC (Programmable Logic Controller) là thiết bị điều khiển được sử dụng rộng rãi trong các hệ thống tự động hóa công nghiệp. Thông qua phòng thực hành PLC, sinh viên có thể tiếp cận trực tiếp với quá trình xây dựng và vận hành một hệ thống điều khiển tự động.
Một phòng thực hành PLC tự động hóa được thiết kế phù hợp sẽ tạo môi trường để sinh viên thực hành:
- Lập trình PLC từ cơ bản đến nâng cao.
- Mô phỏng tín hiệu đầu vào và đầu ra.
- Đấu nối PLC với các thiết bị ngoại vi.
- Kết nối PLC với cảm biến công nghiệp.
- Điều khiển cơ cấu chấp hành.
- Thiết kế giao diện HMI.
- Điều khiển biến tần và động cơ.
- Thực hành hệ thống khí nén.
- Xây dựng trình tự điều khiển.
- Thiết kế và vận hành hệ thống tự động hóa.
- Phát hiện và xử lý sự cố trong hệ thống điều khiển.
Lập trình PLC, tích hợp cảm biến và truyền thông công nghiệp là những nội dung giúp người học từng bước chuyển từ kiến thức nền tảng sang năng lực vận hành hệ thống tự động thực tế.
Do đó, thay vì chỉ đầu tư thiết bị thực hành PLC, nhà trường có thể cân nhắc xây dựng một phòng LAB PLC và tự động hóa tích hợp, trong đó các thiết bị có khả năng kết nối và hỗ trợ lẫn nhau trong cùng một hệ thống thực hành.
2. Xây dựng danh mục thiết bị phòng thực hành PLC cần dựa trên những yếu tố nào?
Đây là bước quan trọng đối với các trường đang lập kế hoạch đầu tư phòng thực hành tự động hóa.
Một danh mục thiết bị phù hợp nên được xây dựng dựa trên:
2.1. Chương trình đào tạo
Xác định các học phần cần sử dụng phòng thực hành như:
- Lập trình PLC.
- Điều khiển tự động.
- HMI.
- Cảm biến.
- Khí nén.
- Điều khiển động cơ.
- Biến tần.
- Truyền thông công nghiệp.
- Mô phỏng hệ thống tự động hóa.
2.2. Chuẩn đầu ra
Sinh viên sau khi hoàn thành chương trình cần hình thành được năng lực lập trình, mô phỏng, đấu nối, tích hợp thiết bị, vận hành và xử lý sự cố hệ thống điều khiển tự động.
2.3. Quy mô đào tạo
Cần xác định:
- Số lượng sinh viên sử dụng phòng.
- Số sinh viên/nhóm thực hành.
- Số vị trí thực hành.
- Tần suất sử dụng phòng.
- Số giảng viên hướng dẫn.
- Khả năng mở rộng quy mô đào tạo.
2.4. Diện tích và hạ tầng phòng
Danh mục thiết bị cần phù hợp với diện tích thực tế, hệ thống điện, khí nén, mạng, bàn thực hành và điều kiện an toàn của phòng.
2.5. Định hướng phát triển
Nếu nhà trường có định hướng đào tạo gắn với sản xuất thông minh, IoT, robot, truyền thông công nghiệp hoặc chuyển đổi số, danh mục thiết bị nên có khả năng mở rộng để đáp ứng các học phần và mô hình đào tạo trong tương lai.
3. Để bảo đảm hiệu quả đào tạo và tuân thủ danh mục thiết bị tối thiểu theo Thông tư 16/2021, phòng lab nên được trang bị đồng bộ theo giải pháp chuyên nghiệp, bao gồm:
3. Danh Mục Thiết Bị Trọng Điểm Phòng Thực Hành lập Trình PLC
Nhóm thiết bị thực hành cốt lõi:
| STT | Danh mục thiết bị |
|---|---|
| 1 | Bộ thiết bị thực hành lập trình PLC và mô-đun mô phỏng tín hiệu |
| 2 | Bộ thiết bị đào tạo thực hành thiết kế màn hình HMI |
| 3 | Bộ thiết bị thực hành cơ cấu chấp hành lập trình PLC |
| 4 | Bộ thiết bị thực hành Cảm biến thông minh |
| 5 | Bộ thiết bị đào tạo cảm biến công nghiệp |
| 6 | Bộ thiết bị đào tạo giao tiếp máy tính |
| 7 | Bộ thiết bị đào tạo biến tần |
| 8 | Bộ thiết bị đào tạo Băng tải công nghiệp |
| 9 | Mô phỏng 3D các công nghệ tự động hóa |
Nhóm bàn thực hành và phụ trợ:
| STT | Danh mục thiết bị |
|---|---|
| 1 | Bàn thực hành cố định kèm tấm nhôm |
| 2 | Máy nén khí |
| 3 | Phần mềm lập trình PLC |
| 4 | Máy tính thực hành |
| 5 | Màn hình |
4. Đại Nam STEC – Tư Vấn Giải Pháp Phòng Thực Hành Lập Trình PLC Trong Đào Tạo Tự Động Hóa
Công ty Cổ phần Thiết bị và Khoa học Kỹ thuật Đại Nam (Đại Nam STEC) là đơn vị chuyên cung cấp giải pháp phòng thực hành lập trình PLC phục vụ đào tạo ngành Tự động hóa tại các trường đại học, cao đẳng, trường nghề và cơ sở đào tạo kỹ thuật. Giải pháp được xây dựng nhằm tạo môi trường thực hành trực quan, giúp sinh viên tiếp cận quy trình lập trình, điều khiển và vận hành các hệ thống tự động hóa tương tự môi trường sản xuất thực tế.
Đại Nam STEC tư vấn và triển khai phòng thực hành theo nhu cầu đào tạo của từng nhà trường, từ xây dựng cấu hình thiết bị, thiết kế và bố trí phòng thực hành, cung cấp thiết bị, lắp đặt – đấu nối đến chuyển giao công nghệ và đào tạo giảng viên. Hệ thống có thể đáp ứng các nội dung thực hành từ lập trình PLC cơ bản đến các bài toán điều khiển và kết nối thiết bị trong hệ thống tự động hóa.
Năng Lực Của Đại Nam STEC
Với năng lực cung cấp thiết bị và xây dựng các giải pháp phòng thực hành kỹ thuật, Đại Nam STEC có khả năng tư vấn tổng thể phòng thực hành lập trình PLC theo chương trình đào tạo Tự động hóa. Công ty phối hợp giữa yêu cầu về chương trình giảng dạy, chuẩn đầu ra, quy mô đào tạo và điều kiện thực tế của từng cơ sở để đề xuất cấu hình phù hợp.
Đại Nam STEC có năng lực thực hiện các hạng mục:
- Tư vấn cấu hình phòng thực hành lập trình PLC theo ngành nghề, chương trình đào tạo và số lượng sinh viên.
- Cung cấp hệ thống PLC và thiết bị thực hành như PLC, module I/O, HMI, nguồn, cảm biến, động cơ, biến tần và các thiết bị liên quan.
- Xây dựng mô hình thực hành điều khiển, giúp sinh viên thực hành lập trình PLC và quan sát trực tiếp kết quả điều khiển thiết bị.
- Thiết kế, lắp đặt và đấu nối hệ thống, đảm bảo tính đồng bộ, an toàn và thuận tiện trong quá trình giảng dạy.
- Chuyển giao công nghệ và đào tạo giảng viên về vận hành, lập trình và khai thác hệ thống thực hành.
- Tư vấn khả năng mở rộng, giúp phòng thực hành có thể nâng cấp và tích hợp thêm các mô hình phục vụ đào tạo Tự động hóa trong tương lai.
Đối với các dự án đầu tư thiết bị đào tạo nghề, Đại Nam STEC có thể tư vấn cấu hình dựa trên yêu cầu chuẩn đầu ra và các quy định, danh mục thiết bị đào tạo hiện hành, trong đó có thể tham chiếu Thông tư 22/2019/TT-BLĐTBXH và Thông tư 16/2021/TT-BLĐTBXH tùy theo ngành, nghề và mục tiêu đào tạo của nhà trường.
Với mô hình triển khai tư vấn – thiết kế – cung cấp – lắp đặt – chuyển giao công nghệ – đào tạo, Đại Nam STEC hướng đến việc giúp các cơ sở giáo dục xây dựng phòng thực hành lập trình PLC phù hợp với đào tạo Tự động hóa, đảm bảo tính thực tiễn, đồng bộ, an toàn và khả năng khai thác lâu dài.
Thông tin liên hệ:
CÔNG TY CỔ PHẦN THIẾT BỊ VÀ KHOA HỌC KỸ THUẬT ĐẠI NAM – CHUYÊN TƯ VẤN GIẢI PHÁP VÀ THIẾT BỊ ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG NGHỆ CAO
Miền Bắc: Số 5 Hạ Yên Quyết – P. Yên Hoà – Hà Nội
Miền Nam: Số 33 Mai Lão Bạng – P. Tân Bình – Tp.HCM
Hotline: 0934 189 533
Fanpage: https://www.facebook.com/dainamstec/
